Por outras palavras, embora a fuga de cérebros seja principalmente assimilada ao desinvestimento, o que também pode ser a curto prazo, parece muito menos catastrófica a longo prazo e pode ser qualificada como um investimento com resultados retardados. Num estudo sobre a fuga de cérebros da Índia, conclui-se que o ensino superior deve primeiro estar alinhado com as necessidades dos menos qualificados do próprio país, e não com os imperativos do mercado de veterinária no estrangeiro. Só assim será possível obter o retorno dos cérebros, e apenas durante um longo período.
Outro estudo mais recente, realizado sob um ângulo diferente, é verdade, também leva à conclusão de que a fuga de cérebros não funciona necessariamente em detrimento do país de origem. Neste estudo, é feita uma distinção entre o “efeito cérebro” a priori (os benefícios que a emigração proporciona ao interessado, que estimulam os investimentos privados na educação) e o “efeito fuga” (perda de competências devido à migração) a posteriori . . Na maioria das vezes, conclui-se, o efeito é considerado prejudicial ao desenvolvimento, mas este efeito pode revelar-se positivo se o efeito cerebral for mais importante do que o efeito de fuga.